之前有同學很喜歡把公民課當成「新聞評論課」
沒錯
我上課一定會講很多新聞時事
引用各家媒體的報導
偶而加上稍微誇張一點的表情或肢體動作
希望讓同學加深印象
......
可是
也有很多同學不聽課本內容以外的東西
或者有同學以為我是純粹閒聊而已
這可就誤會大了！
......
我們國中公民還有高中的公民與社會
內容範圍很廣
有些關於理念、價值觀的
如果只是我單純說教
不僅沒意義也沒什麼效果
所以
我總是希望透過我對新聞時事的評論分析
把一些觀念傳達給同學
也許有些是「只能意會，不能言傳」吧！
我盡量加強我的表達方式
把公民科的內容盡量生活化
不僅可以幫助同學應用相關知識
對於
現實面的考試
也有一些助益！
......
所以
偶而也聽聽我在講些什麼吧！
不要只是抄黑板上的重點
也不要只聽課文內容
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